Résultats de recherche

Prospective : Charles Gardou milite pour l'inclusion.

Anthropologue spécialiste de la société inclusive. Il est également professeur à l'Université Lumière Lyon 2 et Directeur de la collection Connaissances de la diversité. À partir de son regard d’anthropologue, Charles Gardou nous explique l’urgence d’avoir une école réellement inclusive. Une école qui ne soit ni dogmatique, ni égalitariste, mais permette de prendre en compte la diversité des situations et d’adapter ses propositions aux besoins de chaque élève.

Prospective de l'Enseignement catholique : en route vers 2030

Du 12 au 14 octobre, un séminaire dense et original a invité les responsables de l’Enseignement catholique à s’interroger, sans tabou, sur la raison d’être de l’Enseignement catholique pour envisager son devenir dans le monde de demain. C'est une importante étape pour la dynamique prospective qui doit redescendre en territoires, se poursuivre en assemblée des directeurs diocésains au fil de l’année pour être jalonnée, en juin 2021, par les orientations qui seront votées par le Cnec.

Prospective de l'URCEC et chantiers de l'Enseignement catholique : Où en sommes-nous ?

Deux mois après l'invitation adressée à l'ensemble des réseaux congréganistes lors de l'Assemblée générale de l'URCEC, de s'associer à la démarche prospective initiée par Philippe Delorme, secrétaire général de l'Enseignement catholique, il est temps de faire un point d'étape sur l'avancée du processus et la façon dont il croise la propre démarche de notre Union.

Prospective de l’Enseignement catholique vers 2030

Protéger les enfants des violences sexuelles

La Commission indépendante sur l'inceste et les violences sexuelles faites aux enfants (CIIVISE) a publié le 31 mars 2022 ses conclusions intermédiaires pour protéger les enfants des violences sexuelles.

Protocole d’accord sur la mixité

En complément du plan mixité sociale et scolaire présenté par le ministre de l'Éducation nationale Pap Ndiaye aux recteurs, le 11 mai dernier, un protocole vient d’être signé, ce 17 mai à 17h, entre le Sgec et le ministère de l’Éducation nationale. Il organise la participation de l’Enseignement catholique à l'effort de mixité sociale, tout en garantissant la liberté de choix des familles via des conditions économiques équitables pour tous les élèves. Il résulte d'un dialogue constructif entre Philippe Delorme et Pap Ndiaye, qui partagent la conviction que la diversité des populations scolaires est une condition essentielle à la réussite collective et à la fraternité sociale.

Protocole de pilotage des ensembles scolaires

Provence - Alpes - Côte d'Azur

PROVENCE-ALPES-COTE-D'AZUR / Inscription - Visio du 3 mai - 16 h 30

Qu'as-tu appris de tes parents ?

À entendre nos jeunes interviewés, la famille est au cœur de tous les apprentissages. Parfois contradictoires. Au-delà de ces divergences, il y a un socle commun de valeurs. Les parents, ce sont eux qui apprennent la vie résume simplement Tiphaine.